\begin{exercice} L'interprétation ambigüe d'une question jette un doute sur l'application du barème. Les copies ayant été rendues, les enseignants décident d'augmenter toutes les notes d'un demi-point. La médiane :
\begin{ChoixQCM}{3}
\item ne change pas
\item augmente d'un demi-point
\item on ne peut pas savoir
\end{ChoixQCM}
\end{exercice}
