\begin{exercice}[D'après BAC]
Le directeur d'une école de journalisme cherche à comparer ses deux dernières promotions. Il obtient :


\begin{tabularx}{\linewidth}{|l|*{4}{>{\centering \arraybackslash}X|}}
\hhline{~----}
% \cline{2-5}
\multicolumn{1}{c|}{}&\multicolumn{2}{c|}{\cellcolor{FondTableaux}Promotion 2013}&	\multicolumn{2}{c|}{\cellcolor{FondTableaux}Promotion 2014}\\ \cline{2-5}
\multicolumn{1}{c|}{}&\cellcolor{FondTableaux}	Français&\cellcolor{FondTableaux} 	Histoire&\cellcolor{FondTableaux}	Français&\cellcolor{FondTableaux} 	Histoire\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}Moyenne &	11&	12&	11 & 12,5\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}\'Ecart-type&	2,5&	2,3&	1,8&	3,0\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}Minimum &	6&	7&7&6\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}$Q_1$&	9&	10&	10&	10\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}Médiane&	11&	12& 11&13 \\ \hline
\cellcolor{FondTableaux}$Q_3$&13&	14&	12&	14\\ \hline
\cellcolor{FondTableaux} Maximum 	&16&	17&15&19\\ \hline
\end{tabularx}

\vspace{-\baselineskip}
\begin{enumerate}
  \item \begin{enumerate}
          \item Tracer les diagrammes en boîte de ces quatre séries sur le même graphique.
          \item Comparer les résultats en français et histoire de chacune des promotions.
          \item Comparer les résultats en français, puis en histoire d'une promotion sur l'autre.
        \end{enumerate}
  \item Les résultats précédents sont-ils confirmés par le couple moyenne-écart-type ?
\end{enumerate}


\end{exercice}
